domingo, 12 de noviembre de 2023
jueves, 31 de octubre de 2019
BIENVENIDOS A MI BLOG AMBIENTAL
BIENVENIDOS A MI
BLOG AMBIENTAL
En mi blog les voy a dar a conocer cómo en la Institución Educativa Femenina de Enseñanza Media (IEFEM) estamos contribuyendo al medio ambiente por medio de actividades didácticas. Además aquí se enterarán sobre más aspectos relacionados con el medio ambiente y el estado en el que se encuentra ahora y por qué ...
¿QUÉ ES EL MEDIO AMBIENTE?
El medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos, de las personas o de la sociedad en su conjunto, estos componentes, tangibles e intangibles, se encuentran relacionan unos con otros y establecen las características y el desarrollo de la vida de un lugar... Es decir, no se trata solo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también comprende a los seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos.
EL SER VIVO Y SU INTERVENCIÓN EN EL
MEDIO AMBIENTE
MEDIO AMBIENTE
El
ser humano es el ser vivo que más interviene en el medio ambiente, ya que lo explora, lo
modifica y hace uso de sus recursos a fin de alcanzar su bienestar general. Sin embargo, la actividad humana ha afectado de manera negativa al medio ambiente, se agotan sus recursos naturales, se extinguen la flora y fauna, la industrialización ha aumentado los niveles de contaminación ambiental, el crecimiento demográfico es continuo y los recursos naturales se consumen de manera desmedida.
A medida que la población comenzó a crecer y aumentar su tecnología, el impacto sobre el medio ambiente comenzó a ser mayor y más nocivo. El momento donde comenzó a agravarse exponencial-mente el medio ambiente fue a partir de la Revolución Industrial, principalmente por la explotación de recursos minerales y fósiles.
Para llevar adelante la tarea de protección medioambiental es necesario
que todos los actores de la sociedad tomen conciencia y se involucren,
antes de que sea demasiado tarde. Esto hace referencia a que no solo desde los
hogares y la vida cotidiana debemos llevar a cabo un cuidado del medio
ambiente, sino que es necesario exigir a los estados y gobernantes que hagan lo
mismo y lo promuevan, además de controlar el accionar de las industrias, empresas y de la comunidad científica.
La importancia de cuidar el medio ambiente se hace mayor cuando las personas entienden que el planeta Tierra es nuestro hogar y que todos los seres vivos necesitamos de su buen estado para vivir.
La importancia de cuidar el medio ambiente se hace mayor cuando las personas entienden que el planeta Tierra es nuestro hogar y que todos los seres vivos necesitamos de su buen estado para vivir.
LA DEGRADACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
DEBIDO A LAS ACCIONES DEL SER HUMANO
La degradación ambiental es todo proceso a través del cual el entorno natural se ve comprometido de alguna forma, se reduce la diversidad biológica o la salud general del medio se ve afectada. Los procesos de degradación ambiental pueden ser naturales en su origen o pueden ser causados por la actividad humana, que también puede acelerar procesos naturales de degradación.
La conservación del medio ambiente es necesaria para prolongar la vida de los ecosistemas que a su vez los conforman y para asegura la vida de la generaciones futuras.
Aquí les tengo el ejemplo de algunas actividades humanas que transforman el medio natural y provocan cierto grado de degradación:
1. Pesca: Disminución numérica o incluso extinción de diversas especies marinas.
1. Pesca: Disminución numérica o incluso extinción de diversas especies marinas.
2.Extracción
de recursos: Erosión
del terreno, contaminación del suelo y del subsuelo.
Las causas que amenazan a nuestro planeta con un
cambio radical en el ecosistema, se deben a lo siguiente elementos:
1. Contaminación del agua: Aguas residuales, basura y desechos sólidos, productos químicos y agro-tóxicos, sedimentos y minerales, materiales radiactivos.
1. Contaminación del agua: Aguas residuales, basura y desechos sólidos, productos químicos y agro-tóxicos, sedimentos y minerales, materiales radiactivos.
2. Contaminación
del aire (procedente
de la industria y los automóviles): La generación de gases de efecto
invernadero representa un peligro de calentamiento global que podría
cambiar el clima a nivel planetario.
3. Destrucción
de la capa de ozono: Resultado de la emisión de ciertos gases
industriales, la pérdida de esta capa atmosférica dejaría a la Tierra sin
protección contra las radiaciones solares.
4. Destrucción
de los bosques: La
pérdida de la vegetación natural, unida al calentamiento global, permite
un rápido avance del desierto.
Pero no todos los factores son humanos, también
el medio ambiente se puede degradar por factores naturales, como son:
1. Organismos
vivos: Animales
de pastoreo como los vacunos, son beneficiosos para la vegetación ya que
sus heces abonan la tierra, los animales cabaña caprina, por ejemplo, con
sus pezuñas y su forma de obtener los alimentos, erosionan la tierra,
provocando graves daños.
2. Clima: La lluvia es necesaria
para el crecimiento vegetal, pero en exceso provoca ahogamiento de las
plantas e inundaciones. El viento sirve para dispersión de polen y
semillas, proceso benéfico para la vegetación, pero en demasía provoca
erosión. La nieve quema las plantas, .sin embargo, ciertas
plantas necesitan un golpe de frío para poder fructificar. La luz del
sol que es fundamental en la fotosíntesis y para proporcionar calor, pero
que en exceso genera sequía, lo que a su vez produce la esterilidad de la
tierra.
3. Relieve: Existen relieves
beneficiosos, como los montes repletos de árboles y
perjudiciales, como los volcanes, que pueden afectar el terreno ya sea por
ceniza o por riesgo de explosión magmática. El relieve actual de la
Tierra es resultado de un largo proceso, según la teoría de la tectónica
de placas, la litosfera está dividida en diversas placas tectónicas que se
desplazan lentamente, lo cual provoca que la superficie terrestre esté en
cambio continuo (teoría de la deriva continental). Un relieve alto provoca
que las nubes y el viento no pasen, provocando que el lado afectado sea
más árido.
4. De-forestación: Esta es la causa de cortar árboles para dar paso a más hogares e industrias. El uso de tierras forestales para la recolección de manera de madera, combustible, agricultura, pastoreo y tala son algunas causas de esta y que contribuye al calentamiento global tras la reducción del tamaño de los espacios verdes evitando la absorción del carbono.
5. Causas naturales: Esto se debe a las tormentas, maremotos, terremotos, avalanchas e incendios forestales que limitan los grupos de animales y plantas de estas zonas.
De acuerdo a la información anterior nos podemos dar cuenta que estamos muy mal respecto a la conservación del medio ambiente, nosotros somos los culpables de nuestra situación y los seres humanos debemos tomar medidas que conlleven a reconstruir y a transformar de nuevo nuestro medio ambiente.
En vista de que todos estamos llamados a trabajar por el medio ambiente en mi Institución Educativa IEFEM decidimos investigar màs a fondo sobre este tema e implementar técnicas didácticas ambientalistas que colaboran con el medio ambiente. A continuación describiré cada una de estas técnicas:
1. La huerta escolar
La huerta escolar es una estrategia pedagógica que busca fortalecer la adquisición de aprendizajes de los estudiantes a través de la producción de alimentos de una forma natural y económica que aporten al desarrollo de una aprendizaje integral, este es un pequeño terreno donde se cultivan hortalizas y plantas para consumo de la comunidad escolar.
Construcción de nuestra huerta escolar:
* Principalmente escogimos un lugar al aire libre .
* Después se nos encargó a las estudiantes la tarea de cultivar 5 plantas hortalizas en pequeños baldes, a estos hacerles los huecos para que pueda salir el agua y posteriormente ponerle la bolsa, a esta agregarle tierra abonada y por último plantar nuestras hortalizas.
* Las alumnas hicimos macetas de diferentes tipos y colores para decorar la huerta.
* Luego junto a nuestra maestra escogimos un día para limpiar el terreno y quitar la maleza para esto llevamos algunos materiales como cloro, blanqueador y cepillos.
* Hicimos cajones en algunas partes del terreno y allí plantamos las hortalizas.
2. Creación de prendas de vestir con materiales reciclables.
Como el titulo lo indica a las alumnas se nos encargó la tarea de inventar prendas con materiales reciclables y al final explicarle a nuestras compañeras cómo lo hicimos por medio de diapositivas. La prenda que nosotras creamos fueron unos zapatos.
Importancia del trabajo.
Este trabajo es importante ya que, mediante él aprendemos a elaborar nuevos productos utilizando desechos o productos que consideramos que ya no nos sirven, además, nos ayuda a disminuir la contaminación ambiental por medio del reciclaje.
* Materiales que utilizamos:
* Primer paso: Cortar el cartón con forma de suela de zapato.
* Segundo paso: Pegar y cocer la suela el cartón a la suela del zapato.
* Tercer paso: Recortar la malla en forma de la parte delantera del zapato es decir, en forma de arco.
* Cuarto paso: Pegar la malla a la suela del zapato con la cosedora.
* Cuando ya tenemos el zapato listo.
* Quinto paso: Decorar el zapato con el jean, a este lo cortamos en tiritas y se lo amarramos al zapato por la parte de la malla.
* Resultado final.
Reflexión
Nosotras nos pusimos a reflexionar y llegamos a la conclusión de que los seres humanos debemos ser conscientes del daño que le estamos haciendo a nuestro planeta y que si seguimos así nos vamos a extinguir en algún momento, por esta razón debemos cuidarlo y unas de las formas en las que podemos ayudar a nuestro planeta es reciclando lo que ya no utilizamos como hicimos nosotras en este caso que reunimos cosas que ya no utilizábamos y con creatividad hicimos un zapato.
3. Creación de florero reciclable.
Esta idea fue producto de una tarea que consistía en inventar una manualidad hecha con material reciclable de acuerdo a nuestra creatividad e imaginación.
Yo decidí hacer un florero . Aquí les tengo los materiales que usé y cómo..
* Cajetilla de huevos: Con ayuda de mi mamá recortamos y construimos con la cajetilla de huevo las flores del florero.
* Una caja en la que empacan las camisas de los hombres: Una vez mi papá compró una camisa y quedó la caja la cual reutilizamos como base para pegar las flores.
* Cartón paja: A veces cuando realizamos trabajos con materiales como este nos quedan retazos los cuales podemos volver a utilizar en otros trabajos.
* Pitillos: En mi casa habíamos comprado una caja de gaseosas para una fiesta y compramos pitillos a estos los lavamos, aquí reciclamos y/o reutilizamos.
* Aerosol y vinilo: Nosotras el año pasado nos había tocada la tarea de elaborar una vela con tapas, a esta la pintamos con aerosol de color rojo del cual sobró, este aerosol lo utilizamos para pintar la caja para camisas masculinas y el vinilo de diferentes colores lo utilizamos para pintar las flores, el cartón paja y los pitillos.
* Botones: Yo le pedí a mi abuela botones que ella no utilizaba y que tenia guardados.
Los proyectos anteriores fueron los que realizamos en este año 2.019, con las ideas expuestas inicialmente que es la de la recuperación y preservación de nuestro medio ambiente. La realización de estas actividades a nosotras como estudiantes nos permitió darnos cuenta que de los desechos podemos producir nuevos bienes para nuestra propia satisfacción de necesidades insatisfechas y a la vez contribuimos a mejorar la calidad de vida de todos los seres vivos y sobre todo viendo la situación en la que estamos.
¡¡¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!!
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